طقوس

كتاب قلائد الياقوت في واجبات الكهنوت – لويس الجسري اليسوعي

كتاب قلائد الياقوت في واجبات الكهنوت - لويس الجسري اليسوعي

كتاب قلائد الياقوت في واجبات الكهنوت – لويس الجسري اليسوعي

كتاب قلائد الياقوت في واجبات الكهنوت - لويس الجسري اليسوعي
كتاب قلائد الياقوت في واجبات الكهنوت – لويس الجسري اليسوعي

كتاب قلائد الياقوت في واجبات الكهنوت – لويس الجسري اليسوعي

فهرس الكتاب

المقالة الأولى

  • شرف الدعوة الكهنوتية وقداستها

    • الفصل الأول: في جلال الدرجة الكهنوتية وقداستها مقابلةً مع كهنوت ملكيصادق وهرون وصياً بيسوع المسيح
    • الفصل الثاني: في شرف مقام الكهنة وفي الفضائل التي يتفرون (بها في أن طقوس رسامتهم تشير إلى هذه الفضائل
    • الفصل الثالث: في الدعوة إلى الكهنوت وفي أن الله لا يدعو إليها غير المستحقين وفي كيف يدعو إليها المستحقين
    • الفصل الرابع: في أنه يجب على الكاهن أن يحيى عيشة مقدسة تليق بدعوته
    • الفصل الخامس: في أنه يجب على الكهنة وعلى كل الأكليريكيين لا سيما القانونين أن يجدوا في البلوغ إلى الكمال الإنجيلي
    • الفصل السادس: في أنه يجب على الكاهن أن يحب التقن بالروح
    • الفصل السابع: في تقشف الكهنة المحتقرة لذوي قرابته
    • الفصل الثامن: في العفة الدائمة المختارة بدعوة الكهنوت لا بدعوة الراهبات
    • الفصل التاسع: في أنه يجب على الكهنة أن يكون مرجعهم إلى غاية دني في جميع الأشياء. في أنه يجب على الكهنة أن يبرروا كل ما يخص طبائعهم وبيوتهم.

المقالة الثانية

  • في ذبيحة القداس الإلهي

    • الفصل الأول: في وجوب تقدم الذبيحة لأجل نيات مختلفة وأثبات متعددة وفي أنه قد كان يجب أن توجد ذبيحة غير متناهية سوى الفصح
    • الفصل الثاني: في الوسطتين المستعملتين الاثنين، هما قدَّم الرب يسوع ذبيحة المسيح ذبيحة الصليب
    • الفصل الثالث: في ذبيحة القداس
    • الفصل الرابع: في أن ذبيحة القداس هي عين الذبيحة التي قدَّمها سيدنا يسوع المسيح لأجلنا وفي إرادة تكرارها غير المتناهي
    • الفصل الخامس: في عظم شرف ذبيحة القداس الإلهي وفضائلها العجيبة
    • الفصل السادس: في أفعال ذبيحة القداس وصلواتها في الذين يشتركون في أغراضها
    • الفصل السابع: في مفعول ذبيحة القداس الاستعدادي
    • الفصل الثامن: في مفعول ذبيحة القداس الاصطفائي
    • الفصل التاسع: في صلوات القداس
    • الفصل العاشر: في الاستعداد الواجب لتقديس الأسرار وما تشير إليه من الفضائل المقدسة التي يلبسها الكاهن أثناء القداس الإلهي
    • في الأصطفاء
    • في التنقيب

المقالة الثالثة

  • في الصلوات الكنسية التي يجب على الكاهن أن يتلوها أو يرتلها

    • الفصل الأول: في المحجة التي من أجلها رتبت الصلوات القانونية وفي جليل نفعها
    • الفصل الثاني: في المحجة التي من أجلها رتب الكنيسة الصلوات القانونية في جزربين. وكم هي جليلة فائدة هذه المادة المجدة.
    • الفصل الثالث: في فوة وقابلة الصلوات التي تُتلى باسم الكنيسة
    • الفصل الرابع: في خطبة الشفاعة التابعة عن صلاة كثيرة تجتمع في مكان واحد فوق المنادة، الجزء التابع من صلاة واحدة
    • الفصل الخامس: في الوصية التي تلزم الأكليريكيين بترتيل الصلوات المفروضة التي يتابعونها في الهمة الضرورية لتكليل هذه الفضيلة
    • الفصل السادس: في ممارسة الصلاة
    • الفصل السابع: في إضافة الذي يجب على الكاهن أن يدوم تلاوة الصلوات الفرضية في يوم

المقالة الرابعة

  • في الوظائف المفيدة لخدمة النفوس وفيما يحتاج إليه الذين يباشرونها

    • الفصل الأول: في أربع وظائف يستطيع الكهنة أن يبشروا بها النفوس
    • الفصل الثاني: في أن كمال الوظائف المتقدمة ذكرها يتأسس على أعمال السيرة
    • الفصل الثالث: في عظم وظيفة المحللة العاملين وفيما يجب أن يجاروها بهيك يباشرونها حسناً
    • الفصل الرابع: في أنه لا يجوز لأحد أن يباشر وظيفة خدمة النفوس قبل أن يدعوه الله إلى مباشرتها
    • الفصل الخامس: في أن الله لا يدعو إلى وظائف الكنيسة الناس المجتهدين ولا المتمتعين بالإدلال ولا المحدبين إلى الفضيلة
    • الفصل السادس: في إرادة الدعوة المختصة التي يدعى بها البعض من الأماكنين إلى مساعدة النفوس وفي إصلاح أنفسهم واعتذارهم الباطل
    • الفصل السابع: في الغيرة على خلاص النفوس وفي كثرة الحسلات التي ينجم عن الإهمال الجديين
    • الفصل الثامن: في الأكل الخاص المحلي للذين يبشرون بخلاص النفوس
    • الفصل التاسع: في أن غيرتنا في خلاص النفوس يجب أن تكون متجددة دائماً
    • في الغيرة في خدمة الكاهن

المقالة الخامسة

  • في وظيفة مُعلم الاعتراف وما تتضيه من الكمال

    • الفصل الأول: في عظمة وظيفة مُعلم الاعتراف وفي زيارة من الأعمال الرحية
    • الفصل الثاني: في كيفية يجب على الكاهن أن يقبل وظيفة مُعلم الاعتراف ويباشرها
    • الفصل الثالث: في أن مُعلمي الاعتراف يحتاجون إلى الطهارة والعفة والصبر وإلى فضائل أخرى لكي يباشروا وظيفتهم جيداً ويبرئوا من خطر طلاق تفسهم
    • الفصل الرابع: في أن معلمي الاعتراف يحتاجون إلى الطهارة والعفة والصلاة
    • الفصل الخامس: في ما يحتاج إلى الكاهن من العلم والفضيلة ليقول الاعتراف الأقر. ن (الذي يتم تعينه للكنيسة
    • الفصل السادس: في الشفقة التي يجب على الكاهن من يبذلها لتهيئة. وجزاء. في الحذيقة الضرورية للكنيسة للخدمة بحسب ما يعرفه
    • الفصل السابع: في النية التي يجب أن يتبعها الكاهن للفضيلة لكي يباشروا الاعتراف
    • الفصل الثامن: في النية الضرورية لمعلم الاعتراف لكي يبرئ المخطئ إلى التعليمة والخوف والخجل من الخطيئة
    • الفصل التاسع: في النية الضرورية للكاهن لكي يبرئ المخطئ بدون مرابطة
    • الفصل العاشر: في الغية الضرورية لمعلم الاعتراف لكي يتناول الخطايا من قلوب تلاميذه
    • الفصل الحادي عشر: في النية التي يجب على معلم الاعتراف أن يضع على الصادق والإيمان المناسبة. وكم هي مبنية على تسليم هذا الجزء. يجب عليه أن يجتاز في غليل دائم إلى الرعاية

المقالة السادسة

  • في الوظائف التي تخص الكهنة المتقنين بالعلم ولا سيما المعلمين والواعظين

    • الفصل الأول: في العلم الضروري لمعلم الوعظ والائتلاف. في أن فضيلة العلم ومومية الحكمة تتبدل جداً للنجاح في العلم
    • الفصل الثاني: في وسائل مفيدة لاكتساب درس العلم في الفضائل المتقنة على نبل هذا الفرض
    • الفصل الثالث: في كثرة القوانين الراقية للكنيسة من العلماء القديسين في حسبانة الائتلاف الحزينة إليها من قبل العلماء للعلماء. أن يصرحوا في وظيفتهم
    • الفصل الرابع: في أفعال الاحترام والانس والسلام في حال العبادة
    • الفصل الخامس: في وجوب الاقتناع نظراً إلى العلم وفي حسبانة العلماء القديسين
    • الفصل السادس: في أفعال الانتماء نظراً إلى الله
    • الفصل السابع: في أفعال الانتماء نظراً إلى القريب
    • الفصل الثامن: في كيف أن سيدنا يسوع المسيح أورد لاسافين كالأعطية في عرض الرسائل التي يسع رسائل كيف ينبغي أن يدبهم ويبنيهم في سبل
    • الفصل التاسع: في وجوب استمرار لاسافت في الكنيسة

المقالة السابعة

  • في دعوة الواعظة في وظيفة تبير النفوس

    • الفصل الأول: في جلال الفضائل والوظائف المتلئة دعوة الواعظة ورؤساء الكنيسة
    • الفصل الثاني: في وظيفة الأمين في الواجبات والصعوبات والأخطار. فيها
    • الفصل الثالث: في الحاجة إلى التربية الأمينة في بواعظ مخاطرة. ينبه من يطلب هذه الرغبة. أو يرثيها دون هذه الدعوة وكيف ينبغي أن ينتهي إلى العمق

اضغط هنا لتحميل الكتاب PDF