كتاب قراءة الكتاب المقدس مع آباء الكنيسة – فرانسيس يونج

كتاب قراءة الكتاب المقدس مع آباء الكنيسة – فرانسيس يونج

 

مقدمة كتاب قراءة الكتاب المقدس مع آباء الكنيسة :

في العصر الحالي هناك جوع لدى الشباب للاصول ،  للمصادر ،  للينابيع  الاولى ولعل الحياه وكتابات اباء الكنيسه الاوائل تمثل حنينا لتلك الجذور الحيه والتي ما زالت ترتبط بالشجره اذ ان الروح ما زال يستخدم تلك الجذور ليغذي الكنيسه عبر العصور كل نقطه حبر ارتوت بالخبره الحيه مع روح الله صارت قوه للكنيسه من هنا ندرك ان علينا ان نكرس الوقت والجهد لفهم منهجيات الاباء في التعليم المسيحي ليس الهدف هو المحاكاه العمياء ولكن التمثل الحي مع الحفاظ على خصوصيه العصر الذي نحيا فيه.

القدره على الابداع من عمل الروح القدس  ، إلا ان الابداع الخلاق للروح في تعاملنا مع تحديات المعاصره لا يعني تجاهل الماضي الحي ولكن الامتداد بنفس قوه الحياه نحو الامام للاعلان عن كنيسه حيه بالروح الحاضر فيها الان كما كان هنا كما كان منذ ميلادها الاول في العليه الصغيره في اورشليم.

تقدم مدرسه الاسكندريه ثلاث مقالات حول منهجيه التفسير الابائي لكلمه الله تلك المقالات لكاتبين مرموقين هنا Frances Young – Christopher A Hall  هي مقالات دراسيه اكاديميه تشرح لنا المدارس اللاهوتيه في التفسير ويفضل ان يقرا الكتاب في اطار دراسي حتى حتى يمكن استيعاب الرساله المقدمه دون الاجتزاء  في الفهم سيجد القارئ ان الكاتب يبرز اختلافات تصل الى حد الخلافات في بعض الاحيان ليس الهدف الانحياز الى مدرسه دون الاخرى او تخطئه مدرسه من قبل الاخرى لكن بالاحرى فهم المنهجيات يمكن يمكن ان تتفق مع الكاتب  بعض الاحيان او تختلف معه في بعض الاستنتاجات وهو امر صحي لكن بعض الاطلاع على الابعاد المختلفه التي يحاول الكاتب ان يكون موضوعيا في رصدها لنا.

لقد تميزت المدارس اللاهوتيه المختلفه وتميزت في انتاجها التفسيري ولكن بالرغم من ذلك تكاملت في اطلاق رساله قادره ان تلمس كل انسان .

من اشهر المدارس التفسيريه في العالم المسيح القديم المدرسه الاسكندريه في التفسير والمدرسه الانطاكية في التفسير ما بين المغالاه في الرمزيه والمغالاه في الحرفيه تبادلت المدارس الادوار حتى التقت في نقاط وسطيه احترمت الحدث التاريخي والمعاني الكامنة الخفيه في النص على حد سواء .

استغرق هذا الامر بعض الوقت ولكنه كان محاض مخاض تفسيري لازم لنضوج العمليه لتفسيريه لكلمه الله.

نصلي ان يستثير فينا هذا العمل الرغبه في الدخول الى دائره الكلمه بنهم الفهم والحياه على حد سواء لنعلن اننا ابناء لاولئك الاباء العظماء الذين كرسوا حياتهم للكلمه الالهه ولا فهم الكلمه الحيه ومساعده الجموع في مسيرتهم الروحيه نحو الله 

الناشر 

فهرس المحتويات

ذهنية الكتاب المقدس قراءات لاهوتية للكتاب المقدس عند الآباء

المعنى الكامن وراء الكلمات 

الشرح “الأكثر عقيدية”

الكتاب المقدَّس واللاهوت قديمًا وحديثًا

الاستفادة من الماضي، والإضافة عليه؟

كلمات ختامية لمار إفرام السرياني

 

المدرسة السكندرية في التفسير

الكتاب المقدَّس كنص متعدد الطبقات

فيلون اليهودي السكندري

السابقون على أوريجانوس

التفسير السكندري

أوريجانوس

 

المدرسة الأنطاكية في التفسير ويوحنا ذهبي الفم نموذجًا

ديودور الطرسوسي (المتوفى ٣٩٠م تقريبًا)

ثيؤدور الموبسويستي (المتوفى (٤٢٨م) 

الإسكندرية وأنطاكية عن قضية الغنى والفقر

يوحنا ذهبي الفم كنموذج للمدرسة الأنطاكية

تحميل الكتاب PDF